Çalışma Alanlarım/Gelişimsel Destek Alanları

Çalışma Alanı

Gelişimsel Destek Alanları

Nörogelişimsel farklılıklarda iletişim, konuşma ve işlevsel dil becerilerini destekleyen, ilişki temelli bütüncül yaklaşım.

Gelişimsel destek alanları nelerdir?

Bu başlık altında, iletişim ve konuşma güçlüğünün altında nörogelişimsel, genetik ya da yapısal bir nedenin bulunduğu durumlar yer alır: otizm spektrum bozukluğu, Down sendromu, serebral palsi, işitme kaybı, yarık damak-dudak ve selektif mutizm. Her birinde iletişim güçlüğünün kaynağı ve ihtiyaç duyulan destek farklıdır.

Bu alanlarda amaç yalnızca "konuşturmak" değildir. Çocuğun kendini ifade edebilmesi, ihtiyaçlarını anlatabilmesi, çevresiyle ilişki kurabilmesi ve oyuna, okula, sosyal hayata katılabilmesi için gereken iletişim becerilerini, gerektiğinde konuşmayı destekleyen alternatif yollarla birlikte geliştiririz.

Yaklaşımım: ilişki temelli ve bütüncül

Otizm spektrumunda DIR Floortime® sertifikalı, ilişki temelli bir yaklaşım uyguluyorum; çocuğun ilgisini takip ederek ortak dikkat, karşılıklı iletişim ve sembolik oyun becerilerini geliştiriyoruz. Down sendromu ve serebral palside dil, sesletim ve işlevsel iletişimi; işitme kaybında cihaz ya da koklear implant sonrası işitsel ve dilsel gelişimi; yarık damak-dudakta rezonans ve sesletimi hedefliyoruz. Selektif mutizmde ise kaygıyı azaltarak konuşmayı adım adım yeni ortamlara taşıyoruz.

Bu çocukların çoğu birden fazla uzmanla çalışır. Çocuk nörolojisi, psikiyatri, odyoloji, cerrahi ekip, özel eğitim ve okul ile iş birliği yapmayı sürecin doğal bir parçası olarak görüyorum. Samsun Atakum'daki kliniğimizde yüz yüze, uygun durumlarda online seans yapıyorum.

Sık Sorulan Sorular

Otizmli çocuğum konuşabilecek mi?

Otizm spektrumundaki çocukların dil gelişimi büyük farklılık gösterir. Pek çok çocuk erken ve uygun destekle konuşmayı öğrenir; konuşmanın sınırlı kaldığı durumlarda da resim, işaret veya cihaz gibi alternatif iletişim yollarıyla etkili iletişim kurulabilir.

Down sendromlu çocuklarda dil terapisine ne zaman başlanmalı?

Mümkün olduğunca erken, bebeklik döneminde başlanması önerilir. Erken dönemde iletişim, dinleme, taklit ve beslenme-ağız motor becerileriyle başlayan destek, sonraki dil gelişimine güçlü bir temel oluşturur.

İşaret dili veya resim kartları konuşmayı engeller mi?

Hayır. Araştırmalar, destekleyici ve alternatif iletişim yöntemlerinin konuşma gelişimini engellemediğini, aksine iletişim isteğini ve dil becerilerini desteklediğini gösterir.

Selektif mutizm utangaçlıkla aynı şey midir?

Değildir. Selektif mutizmde çocuk evde rahatça konuşurken okul gibi belirli ortamlarda uzun süre hiç konuşamaz ve bu durum kaygıyla ilişkilidir. Zamanla kendiliğinden geçmesini beklemek yerine erken destek alınması önerilir.