Gelişimsel Destek Alanları
Samsun'da Serebral Palside Konuşma ve İletişim Terapisi
Motor güçlükler iletişim isteğini engellemesin.
Kısa cevap
Serebral palside iletişim desteği; konuşma netliği, nefes desteği, beslenme-yutma güvenliği ve gerektiğinde alternatif iletişim yollarını (resim kartları, göz bakışı, iletişim cihazları) kapsar ve ekip yaklaşımıyla yürütülür.
Serebral palsi, hareket ve kas tonusunu etkileyen bir durum olduğu için, konuşma organlarının motor kontrolünü de etkileyebilir. Bu, kişinin ne söylemek istediğini bilmediği anlamına gelmez; sorun çoğu zaman düşünceyi sese dönüştüren motor köprüdedir. Terapi sürecinde hem konuşma netliğini hem de gerektiğinde alternatif iletişim yollarını birlikte değerlendiriyoruz.
Terapi Sürecinde Odaklandığımız Alanlar
Kas tonusundan etkilenen seslerin anlaşılırlığını artırmaya yönelik çalışmalar.
Gerekli durumlarda beslenme güvenliğine dair değerlendirme ve yönlendirme.
Sözel iletişim sınırlıysa, görsel kartlar veya iletişim cihazları gibi destekleyici yöntemlerin değerlendirilmesi.
Klinik Yaklaşımımız Nasıl İşler?
Motor Konuşma Değerlendirmesi
Konuşma organlarının hareket kapasitesi ve bunun konuşmaya etkisi netleştirilir.
Bireyselleştirilmiş Terapi Planı
Kişinin motor kapasitesine uygun, gerçekçi hedeflerle ilerleyen bir program kurgulanır.
Multidisipliner Yaklaşım
Fizyoterapi ve ergoterapi gibi diğer disiplinlerle koordineli çalışılması önerilir.
Kimler için, ne zaman başvurmalı?
Serebral palsili çocuk ve gençlerde konuşma netliğinin, beslenme-yutma becerilerinin ve genel iletişimin desteklenmesi için uygundur. Konuşmanın sınırlı olduğu ya da hiç olmadığı durumlarda bile, çocuğun anlama düzeyi çoğu zaman görünenden yüksektir ve iletişim kurmanın mutlaka bir yolu vardır.
Erken dönemde başlayan iletişim desteği, çocuğun kendini ifade etme isteğini korur ve hayal kırıklığı kaynaklı davranışları azaltır.
Süreç nasıl işler?
Değerlendirmede konuşma kaslarının hareketini, nefes desteğini, anlaşılırlığı ve dili anlama düzeyini birlikte inceliyoruz. Hedefler; konuşma netliğini artırmak, gerekirse göz bakışı, resim kartları ya da iletişim cihazları gibi alternatif yolları kurmak ve bunları günlük hayatta işlevsel hâle getirmektir.
Fizyoterapist, ergoterapist ve özel eğitim öğretmeniyle iş birliği; oturma pozisyonundan iletişim aracının erişilebilirliğine kadar pek çok ayrıntıyı doğrudan etkiler. Bu yüzden çalışmaları ekip yaklaşımıyla planlıyoruz.
Sık Sorulan Sorular
Konuşamayan çocuk iletişim kurabilir mi?
Evet. Göz bakışı, jestler, resim kartları, yazı ya da iletişim cihazları ile çocuk ihtiyaçlarını, duygularını ve düşüncelerini ifade edebilir. Amaç konuşma olsun ya da olmasın, çocuğun kendini ifade edebilmesidir.
İletişim cihazı kullanmak konuşmayı engeller mi?
Hayır. Alternatif iletişim yöntemleri konuşmayı engellemez; aksine iletişim fırsatlarını artırarak dil gelişimini destekler.
Yutma ve beslenme sorunlarıyla da ilgileniyor musunuz?
Beslenme ve yutma güvenliğine dair ön değerlendirme yapıyor, gerekli durumlarda ilgili hekim ve uzmanlara yönlendirerek ekip içinde çalışıyoruz.
Terapi ne sıklıkla yapılmalı?
Sıklık çocuğun ihtiyacına ve diğer terapilerle dengeye göre belirlenir. Aileye evde uygulanacak iletişim fırsatlarını göstermek, seans sıklığı kadar önemlidir.
Motor güçlükler iletişim isteğini değiştirmez; doğru destekle her bireyin kendi kapasitesinde anlamlı iletişim kurması mümkündür.
Hizmet Modeli
Yüz yüze klinik seans
İlgili Hizmetler